¿QUÉ ES ESO DE LA E.S.O? TE AYUDAMOS A DESCUBRIRLO

 Hola a tod@s!!
 Querido alumnado y familias, en ésta entrada, os quiero acompañar virtualmente y ayudar a descubrir la nueva etapa educativa que os disponéis a afrontar : La Educación Secundaria Obligatoria.
  Me hubiera gustado estar con vosotr@s en éste proceso de tránsito, pero las circunstancias no nos lo han permitido, así que hemos preparado ésta presentación para orientar vuestro proceso de cambio...

 SUERTE EN LA NUEVA ETAPA👉 VAMOS A DESCUBRIRLO AQUÍ

DIFICULTADES ESPECIFICAS DE APRENDIZAJE

  Una de las principales demandas  o preocupaciones que encontramos en nuestros centros, es la derivación al EOE de alumnado que encuentra dificultades en el proceso de adquisición de la lectoescritura. Para adquirir este proceso con éxito, no innato, ni que dependa exclusivamente de la madurez del alumnado, hay que trabajar algunos aspectos previos ( prerrequisitos) durante la etapa infantil y primaria:  percepción, psicomotricidad, conciencia fonológica, silábica...
   Hoy quiero compartir  ésta presentación , que va a premitir tomar en consideración los diferentes aspectos a trabajar con el alumnado, de cara a la prevención e intervención educativa, y que ha elaborado la compañera del EOE Especializado en DEA de Almería. ESPERO QUE OS GUSTE!!

👉👉PRERREQUISITOS LECTOESCRITURA

Inteligencia emocional infantil y 1º ciclo: La ruleta de las emociones.

¡Hola! Hoy os presentamos otra actividad para que el alumnado pueda seguir trabajando las emociones. En este caso debe girar la ruleta e identificar la emoción en una situación. ¡Espero que os guste!

Enlace para acceder al juego "La ruleta de las emociones" de Buen Better.

Habilidades sociales: Asertividad

A través de la web elparquedelasemociones.com hemos descubierto pequeños cortos con los que se pueden trabajar diferentes habilidades sociales. Hoy trabajaremos la asertividad a través de un vídeo.

Tras la visualización del vídeo puedes realizar, de forma oral o escrita (depende del alumno) las preguntas marcadas por la web que son las siguientes:

• ¿Cuál es el origen para que cada uno quiera imponer sus decisiones sin respetar al otro?
• ¿Cómo podrían haberlo solucionado antes? ¿Quién se muestra más cabezota?
• ¿Quién de los dos muestra antes un comportamiento asertivo? ¿Porqué (Qué le hace cambiar de opinión?
• En algún momento crees que alguno de los dos se pone en el lugar del otro (empatía) ¿Cuándo? ¿Les ayuda eso a solucionar el problema?

Creatividad infantil: dibujo libre

¡Hola! Uno de los aspectos más importantes para trabajar la creatividad es el dibujo libre, ya que de esta forma podemos observar lo que es capaz de hacer por sí solo. Por ello, esta semana lo que queremos es que realice un dibujo de forma autónoma y con el material que desee. Lo que deben hacer es preparar la zona de trabajo con todos los materiales y dejar que haga lo que quiera con ellos, sin una guía de trabajo. ¿Qué es capaz de hacer?

Percepción visual: Infantil y 1º ciclo.

¡Hola! Hoy os traemos este documento de la web del maestro con el cual podéis trabajar la percepción. Simplemente deben observar el número de figuras que hay y anotarlas o decirlas de forma oral. ¿Cuántas has encontrado?

Razonamiento Infantil y Educación primaria: series

¡Hola! Hoy os presentamos una página donde encontraréis 4 niveles para trabajar el razonamiento. Es recomendable empezar por el nivel 1 e ir avanzando conforme se vaya observando mayor facilidad. ¡Espero que os guste!

Acceder a juegos de razonamiento: educapeques. 

Atención educación infantil y 1º ciclo Educación primaria.

¡Hola! Aquí os presentamos dibujos para trabajar la atención. Lo que deben hacer es observar las imágenes y encontrar las diferencias. ¿Cuántas han encontrado?

Acceder a juegos de encontrar diferencias: juegosinfantiles

Memoria para Educación Primaria.

¡Hola! Hoy tenemos un juego de memoria con 3 niveles. Solo tienes que hacer clic en las cartas para ver cuál es y recordar dónde estaba su pareja. Este juego también lo puede realizar en casa si poseen dos barajas de cartas iguales, seleccionando las cartas iguales, mezclándolas y extendiéndolas sobre la mesa. ¡Espero que te guste!

Acceso nivel 1.                                         Acceso nivel 2.                                            Acceso nivel 3.

Atención 2º y 3º ciclo de Educación Primaria

¡Hola! Hoy os traemos un ejercicio para encontrar parejas. Simplemente debes observar las fichas e ir señalando las que son iguales. Hay dos niveles con temporizador, ¿cuánto tiempo has tardado en cada nivel? ¡Espero que te guste!

Acceso al nivel 1 de juegos de atención (40 fichas).

 

Acceso al nivel 2 de juegos de atención (60 fichas).

"TRANSITAR LOS ADENTROS " PARA NUESTROS JOVEN ALUMNADO

  Hoy quisiera compartir para trabajar en tutoría,  una original forma de  ayudar a nuestro alumnado preadolescente o adolescente, a sacar las emociones y sentimientos que les invaden.  Animales a hacer un viaje interior a través de la  creatividad y el dibujo. Es sensacional!!!

👉TRANSITAR LOS ADENTROS

GESTIÓN EMOCIONAL Y CONDUCTA EN TDAH Y TGC

    Familias, en éstos tiempo difíciles que hemos compartido, hemos pasado por distintos estados emocionales, unas veces con más éxito y otras con menos, pero hay determinadas personas que son más vulnerables y fracasan en su regulación emocional o conducta y precisan de ayuda, consejos o guía para lograrlo.

Os dejo  en el siguiente enlace una guía que puede servir de orientación, sobre cómo ayudarles.

GESTIÓN EMOCIONAL Y CONDUCTA

AÚN TIENES DUDAS DE LA DESESCALADA DEL COVID-19?

 Aquí os dejo un enlace , dónde podéis comprobar sólo metiendo el código postal, en que fase de la desescalada se encuentra tu municipio y las actividades permitidas en la misma.

¿ HEMOS PASADO DE FASE?

CALENDARIO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN

 Buenas tardes, en ésta entrada os dejo el calendario previsto para la reanudar los plazos de admisión en Centros Docentes y los de matriculación, para quienes al decretarse el estado de alarma no lo hubiesen formalizado.

Razonamiento lógico para 2º y 3º ciclo

Con este vídeo queremos que penséis un poco y observéis bien las imágenes. Ofrecen unos segundos para resolver cada acertijo, por ello debéis parar el vídeo hasta que encontréis la solución y después comprobar la respuesta. ¿Te ha gustado?

Memoria para Educación Primaria

¿Tienes buena memoria? ¡Comprobémoslo! Observa este vídeo, memoriza las imágenes y responde a las preguntas antes de que salga la respuesta. ¿Pudiste hacerlo?

Razonamiento para 1º ciclo: Secuencias

A través de este vídeo podéis trabajar las secuencias. En él se observarán las imágenes de varias cartas que irán haciendo secuencias y debe adivinar cuál es la carta que le sigue. A través de este vídeo podemos trabajar el razonamiento y la expresión oral. Tiene 4 niveles de dificultad.

Atención y razonamiento: 2º y 3º ciclo

Os presentamos un vídeo para trabajar la atención a través de la observación de objetos en movimiento. Si necesitáis más tiempo podéis ir pausando el vídeo ¿Te ha gustado?

Atención Infantil y 1º ciclo: Baila la canción

¿Quieres bailar? Pues aquí tienes una canción que puedes bailar imitando los pasos que indica el mono Salomón. ¡Espero que te guste!

Percepción auditiva: ¿Qué estamos escuchando?

A través de este vídeo trabajaremos la percepción auditiva. Para ello es importante que primero vea las imágenes, después deje de ver la pantalla y escuche el sonido. Una vez identificado puede volver a ver el vídeo. ¡Espero que os guste!

Percecpción visual: Infantil y 1º ciclo

Hoy trabajaremos la percepción visual a través de las siluetas. En el vídeo podréis observar diferentes sombras de animales y objetos los cuales deberán a adivinar. Es importante que si el vídeo va muy rápido deben pararlo hasta que haya identificado todas las siluetas.

Conceptos básicos: Juego interactivo de Arasaac

A continuación podréis acceder a un juego interactivo que contiene dos tableros. El tablero número 1 trabaja los colores, los tamaños, las formas y las cantidades. El tablero número 2, es un poco más complicado ya que trabaja los conceptos espaciales, temporales, las emociones y otros conceptos.

Enlace para acceder a los conceptos básicos de Arasaac. 

Creatividad infantil: Pintar con los dedos

Hola ¿te gusta pintar con pinceles? ¿Y con los dedos? Pues aquí tienes muchos dibujos que puedes colorear usando los dedos. ¿Cómo quedará el dibujo?

Enlace para acceder a dibujos de la web materiales educativos para maestras

Habilidades sociales: Empatía

A través de la web elparquedelasemociones.com hemos descubierto pequeños cortos con los que se pueden trabajar diferentes habilidades sociales. Hoy trabajaremos la empatía a través de un vídeo.

Tras la visualización del vídeo puedes realizar, de forma oral o escrita (depende del alumno) las preguntas marcadas por la web que son las siguientes:

• ¿Crees que a los niños que se burlan del ratón les gustaría que se burlasen de ellos?
• ¿Cómo crees que se siente el ratón cuando nadie lo compra? ¿cómo piensas que puede ser su autoestima?
• El niño que lo compra puede sufrir el mismo trato que el ratón ¿Crees que es necesario pasar por los mismo problemas para poder entender a los demás o ponerse en su lugar?
• Cuenta alguna situación en la que has empatizado poco con alguien, y cómo podrías haberlo hecho para haber actuado mejor.

JUEGO INTERACTIVO RIMAS. Ed. Infantil y Primer Ciclo Ed. Primaria

Con este material se trabaja la conciencia fonológica en alumnos/as de Educación Infantil o Primaria de forma divertida y visual.

Cada círculo contiene 6 imágenes con palabras escritas que tienen que rimar con la que se incluye en el centro. Además de la imagen, se incluye texto escrito y la letra inicial marcada con color por si se quieren emplear las palabras para otros usos como crear historias, clasificarlas por la letra inicial, etc.

Accede al juego online

INFERENCIAS. Ed. Primaria

Vamos a trabajar el lenguaje inferencial mediante pequeños textos y tarjetas diversas. Recordamos que se puede hacer de forma oral a modo de juego y no hace falta imprimir.

Accede al documento

Accede a tarjetas de inferencias

Inferencias dónde

Inferencias visuales

BÚSQUEDA DE IMÁGENES. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Mediante este material podremos trabajar el vocabulario y la comprensión mientras se divierten buscando objetos. Hay que seguir las instrucciones y también se pueden colorear.

Accede aquí al material

VIDEOS PARA LA COMPRENSIÓN. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Hola Familias, os dejo varios vídeos de Eugenia Romero para trabajar la comprensión y expresión oral.

Verdadero o Falso primera parte

Juego para trabajar la comprensión oral de las frases, el vocabulario y el razonamiento verbal

Verdadero o Falso segunda parte

Juego para trabajar la comprensión oral de las frases, el vocabulario y el razonamiento verbal

Adivina ¿Quién es su pareja?

Averigua cuál es la pareja del objeto modelo y elige

Adivina la respuesta correcta. Primera parte

Adivina la respuesta correcta. Segunda parte

Juego Adivina Dónde estoy

CATEGORÍAS SEMÁNTICAS. Ed. Infantil

Hoy os propongo trabajar el vocabulario mediante las categorías semánticas. Os dejo un vídeo de Eugenia Romero donde hay que ir buscando intrusos de las categorías que se van proponiendo y dos pdf que podéis imprimir para trabajar de otra forma las asociaciones lógicas del vocabulario.

Busca el intruso. Categorías semánticas

Cuaderno 1

Cuaderno 2

CONSTRUCCIÓN DE FRASES. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Avanzamos un poco más en la construcción de frases con diferentes materiales de páginas webs.
Se pueden imprimir o trabajar de forma oral, o incluso ir escribiendo en una libreta la estructuración de las distintas frases. Pincha en la imagen para acceder al material.

Trabajamos la comprensión oral mediante los pronombres interrogativos 

Diferentes láminas muy atractivas para trabajar la formación de frases

Construcción de frases a partir de preguntas y respuestas

Completa la frase con el verbo adecuado

FLUIDEZ VERBAL. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Os proponemos una actividad para mejorar la denominación, fluidez verbal y lectora.
Se trata de unas tarjetas elaboradas por Jesús Jarque para ir trabajando poco a poco la fluidez y expresión oral. Puedes realizar una ficha cada día que trabajes. No hace falta imprimir.
Pincha en la imagen para acceder al material.

Inteligencia emocional Infantil y 1º ciclo: ¡Esfúmate!

Hoy os presentamos otra actividad para que el alumnado pueda reconocer las diferente emociones. En este caso debe seleccionar la emoción que indique para que se esfume. ¡Espero que os guste!

Enlace para acceder al juego ¡Esfúmate! de Buen Better.

RAZONAMIENTO VERBAL. Ed. Primaria

Buenas Familias, vamos a trabajar el razonamiento verbal lógico mediante el material que os presento a continuación. Pincha en las imágenes para acceder al material.

Cuaderno 1

Completar las frases con la respuesta más lógica realizando analogías

Cuaderno 2

Completar las frases con la respuesta más lógica realizando analogías

Marca la opción correcta 

PRAXIAS INFANTILES. Ed. Infantil y Primer Ciclo de Primaria

Vamos a seguir jugando con las praxias imitando movimientos de lengua, labios y mandíbula con unos personajes muy conocidos y que os van a gustar mucho.
¡¡¡Que os divirtáis!!!

Practica con Peppa Pig

Practica con Los Minions

Practica con Frozen

CONTAMOS HISTORIAS. Ed. Infantil y Primer Ciclo Primaria

Colección de cartas con personajes conocidos para crear historias a modo de juego con los más pequeños.
Mediante esta actividad se favorece el desarrollo lingüístico y la expresión oral además de la creatividad.
Pincha en la imagen para acceder al material.

¿SUENAN IGUAL? Ed. Infantil y Primer Ciclo de Primaria

Fantásticos vídeos de Eugenia Romero, por medio de los que jugaremos a adivinar si suenan igual las palabras. Es un juego realizado especialmente para trabajar con los alumnos y/o hijos la conciencia fonológica y la discriminación auditiva de palabras y así estimular su lenguaje oral.

Primera Parte

Segunda Parte

TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA CON ARASAAC. Ed. Infantil y Primaria.

Hola a tod@s, hoy os propongo un material de la página de ARASAAC muy visual para trabajar la comprensión y la expresión oral y escrita respondiendo a preguntas ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Cómo?. Al mismo tiempo podemos ir reforzando la estructuración correcta de la frase.
Poco a poco iremos poniendo más enlaces.

Accede aquí a Estructura frases_Verbo oler

Accede aquí a: Estructura frases_Verbo leer

Accede aquí a: Estructura frases_Verbo dormir

Esta semana os dejo más enlaces para estructurar frases.

Recordad que podéis utilizar este recurso de forma oral viendo los dibujos para trabajar con el niño o la niña.

Accede aquí a Estructura frases_Verbo comer

Accede aquí a Estructura frases_Verbo beber

Accede aquí a Estructura frases_Verbo oír

TRIVIAL CONCIENCIA FONOLÓGICA. Ed. Primaria

Un juego muy completo para trabajar la conciencia fonológica mediante un trivial diseñado con varios niveles de dificultad.

Descarga aquí el juego del Trivial

PALABRAS AL REVÉS. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Hola, os dejo un material de logopedia para trabajar la discriminación auditiva y la conciencia fonológica de los niños. Se juega diciendo una palabra que está al revés y mostrándole tres posibles opciones con dibujos muy atractivos, para los más pequeños. Para los más mayores o avanzados en el ejercicio se puede hacer igual, diciendo la palabra al revés y que la adivine dándole la vuelta.

Pincha en el dibujo para acceder al material.

CONCIENCIA SILÁBICA. Ed. Infantil y Primaria

Hola, vamos a trabajar la conciencia silábica, para ello os dejo diverso material  muy entretenido y lúdico. No hace falta imprimir, se puede hacer de forma oral a modo de juego.

Juego para trabajar conciencia fonológica con los niños pequeños. Aprendemos a contar las sílabas de las palabras dando palmadas.

Descubre la frase oculta: puedes escribir el mensaje en una libreta

Imágenes con su nombre en sílabas que podréis cortar para hacer puzzles

Juego de dados

Actividades de la web de Jesús Jarque

Cada palabra con su imagen

CUADERNILLOs CONCIENCIA FONOLÓGICA. Ed. Primaria

Hola Familias, os dejo el cuadernillo 1 para trabajar la conciencia fonológica de la web de Anabel Rueda "PiruleTEA". Está especialmente realizado para los alumnos con dislexia y los que están aprendiendo la lectoescritura.

Descarga aquí el cuaderno 1 de Conciencia Fonológica

Otro cuadernillo fantástico para trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva de los fonemas.

Descarga aquí cuaderno de conciencia fonológica.

RECURSOS Y ORIENTACIONES PROFES, ALUMNADO Y FAMILIA

  EN EL SIGUIENTE PANEL QUE COMPARTO CON TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, ELABORADO POR  COMPAÑERAS ORIENTADORAS, PODÉIS ENCONTRAR RECURSOS, ORIENTACIONES Y AYUDA, PARA CONTINUAR CON ÉXITO EN ÉSTE PERIODO DE CONFINAMIENTO.

OS ANIMO A OJEARLO!!

👉ORIENTACIONES ALUMNADO, FAMILIA, PROFESORADO

JUGAMOS AL VEO VEO. Ed. Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

Hoy os propongo un juego para trabajar y ampliar el vocabulario por categorías semánticas. Para empezar a jugar, leemos el encabezado y debemos señalar la respuesta correcta. No hace falta imprimirlo, se puede jugar desde la misma pantalla.

Pincha en la imagen para acceder al juego.

INTELIGENCIA Y TALENTO

  HOLA, HOY COMPARTO CON VOSOTR@S  UNA PRESENTACIÓN CON UNA SERIE DE  RECURSOS Y MATERIALES MARAVILLOSOS, QUE HA ELABORADO EL EQUIPO  DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADO EN AACCII DE LA PROVINCIA DE ALMERÍA, ES DE GRAN AYUDA PARA SU CONOCIMIENTO Y NUESTRA PRÁCTICA EDUCATIVA.

ENHORABUENA A ÉSTE MARAVILLOSO EQUIPO!!!

👉ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

CONCIENCIA FONOLÓGICA QUITA SÍLABAS. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Con esta actividad trabajaremos de forma lúdica el formar palabras nuevas quitando o suprimiendo una sílaba de otra palabra dada más larga.

Descarga aquí el archivo PDF

No hace falta que imprimas el archivo, puedes trabajar directamente en la pantalla donde lo descargues. 

Actualizamos este apartado con un vídeo de Eugenia Romero:

Juego Adivina qué palabra queda, para trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva de palabras en niños de 3 a 6 años o con dificultades de aprendizaje como dislexia.

TRABAJAR LAS VOCALES. Educación Infantil

Vamos a volver a trabajar las vocales con este material que ya os dejé hace unos meses, para que podáis trabajar con los más pequeños, material que se puede imprimir y fabricar en casa con tapones o cartulinas, y unos videos de youtube con canciones para que se diviertan cantando y aprendiendo.

Accede aquí a "Conciencia Fonológica Vocales"

Accede aquí al material "Ronda de Vocales"

Videos de Youtube con canciones:

Mon el Dragón nos canta y cuenta de cada vocal, con imágenes y vocabulario relacionado con la vocal:

Añadimos un material para jugar añadiendo las vocales que faltan a las palabras:

PICTOCUENTOS. Infantil y Primaria

Hola, os presentamos una plataforma gratuita donde podréis encontrar cuentos clásicos adaptados con pictogramas de ARASAAC. ¡Diviértete!

https://www.pictocuentos.com/