Inteligencia emocional: Educación Infantil

¡Hola! Hoy trabajaremos las emociones para hacer un repaso de lo aprendido hasta ahora. Con esta aplicación puede conocer las características de cada emoción. ¿Qué tal le ha ido?

Enlace para acceder a la aplicación de "Emociones" de Buen Better

Habilidades sociales: Cooperación

¡Hola! Hoy os traemos un corto a través del cual pueden conocer el trabajo cooperativo. Es importante que observen en el vídeo quién coopera y quien quiere seguir adelante sin contar con los demás. A continuación os detallo las pautas que ofrece elparquedelasemociones para ver el vídeo:

• Primero debe parar el vídeo en los siguientes tiempos y contestar a las preguntas con ayuda:
• 1 min y 22 segundos. ¿Qué está pasando? ¿Cómo se están comunicando? ¿Cómo lo han resulto los grandes con los pequeños?
• 1 min y 44 segundos. ¿Cómo lo están resolviendo los grandes entre ellos? ¿ y los pequeños? ¿Qué pasa cuando tratamos a alguien mal? ¿Cómo crees que se siente?
• 2 min. ¿Cómo creéis que lo van a resolver? ¿Qué alternativas se os ocurren?

• A continuación pueden ver el vídeo completo otra vez (si quieren) y después contestar a las siguientes preguntas de forma autónoma. 
• ¿Qué piensas que significa la palabra cooperación?
• ¿Porqué no pueden pasar el puente los dos animales?
• ¿Qué solución les podrías dar para resolver el conflicto?
• Los pequeños colaboran 2 veces en el vídeo. ¿Sábes explicar cuáles son?
• ¿Piensas que es más dácil resolver los problemas en equipo o resolverlos tú solo?

Creatividad y expresión escrita 2º y 3º ciclo educación primaria

¡Hola! Hoy os traemos una actividad de creatividad y expresión escrita, sólo necesitáis un folio, un lápiz y un dado. Debéis tirar el dado y observar el número que aparece. A continuación, mirad en la actividad ese número qué imágenes tiene y hacer una oración con ella. 

Por ejemplo, si aparece el número 3, deberá hacer una oración con gato, lápiz y hamburguesa. 

Enlace para acceder a la actividad de Orientación Andújar

Conceptos básicos Educación Infantil

¡Hola! Hoy os traemos dos vídeos para aprender los conceptos básicos. A través del primer enlace, podrá acceder a fichas y un vídeo para conocer los conceptos relacionados con los opuestos, y con el vídeo puede repasarlos con una canción. ¡Espero que os guste!

Enlace para acceder a los conceptos básicos de Orientación Andújar

Vídeo con la canción de los opuestos

Percepción auditiva Infantil y 1º ciclo EP

¡Hola! Hoy os traemos un vídeo de Eugenia Romero para trabajar la percepción auditiva de animales, elementos de la casa y de la ciudad. ¿Los podrá adivinar todos? Si no sabe el nombre, puede señalarlo en la pantalla. 

Percepción auditiva: ¿Qué estamos escuchando?

A través de este vídeo trabajaremos la percepción auditiva. Para ello es importante que primero vea las imágenes, después deje de ver la pantalla y escuche el sonido. Una vez identificado puede volver a ver el vídeo. ¡Espero que os guste!

Percecpción visual: Infantil y 1º ciclo

Hoy trabajaremos la percepción visual a través de las siluetas. En el vídeo podréis observar diferentes sombras de animales y objetos los cuales deberán a adivinar. Es importante que si el vídeo va muy rápido deben pararlo hasta que haya identificado todas las siluetas.

Conceptos básicos: Juego interactivo de Arasaac

A continuación podréis acceder a un juego interactivo que contiene dos tableros. El tablero número 1 trabaja los colores, los tamaños, las formas y las cantidades. El tablero número 2, es un poco más complicado ya que trabaja los conceptos espaciales, temporales, las emociones y otros conceptos.

Enlace para acceder a los conceptos básicos de Arasaac. 

JUEGO INTERACTIVO RIMAS. Ed. Infantil y Primer Ciclo Ed. Primaria

Con este material se trabaja la conciencia fonológica en alumnos/as de Educación Infantil o Primaria de forma divertida y visual.

Cada círculo contiene 6 imágenes con palabras escritas que tienen que rimar con la que se incluye en el centro. Además de la imagen, se incluye texto escrito y la letra inicial marcada con color por si se quieren emplear las palabras para otros usos como crear historias, clasificarlas por la letra inicial, etc.

Accede al juego online

INFERENCIAS. Ed. Primaria

Vamos a trabajar el lenguaje inferencial mediante pequeños textos y tarjetas diversas. Recordamos que se puede hacer de forma oral a modo de juego y no hace falta imprimir.

Accede al documento

Accede a tarjetas de inferencias

Inferencias dónde

Inferencias visuales

BÚSQUEDA DE IMÁGENES. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Mediante este material podremos trabajar el vocabulario y la comprensión mientras se divierten buscando objetos. Hay que seguir las instrucciones y también se pueden colorear.

Accede aquí al material

VIDEOS PARA LA COMPRENSIÓN. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Hola Familias, os dejo varios vídeos de Eugenia Romero para trabajar la comprensión y expresión oral.

Verdadero o Falso primera parte

Juego para trabajar la comprensión oral de las frases, el vocabulario y el razonamiento verbal

Verdadero o Falso segunda parte

Juego para trabajar la comprensión oral de las frases, el vocabulario y el razonamiento verbal

Adivina ¿Quién es su pareja?

Averigua cuál es la pareja del objeto modelo y elige

Adivina la respuesta correcta. Primera parte

Adivina la respuesta correcta. Segunda parte

Juego Adivina Dónde estoy

CATEGORÍAS SEMÁNTICAS. Ed. Infantil

Hoy os propongo trabajar el vocabulario mediante las categorías semánticas. Os dejo un vídeo de Eugenia Romero donde hay que ir buscando intrusos de las categorías que se van proponiendo y dos pdf que podéis imprimir para trabajar de otra forma las asociaciones lógicas del vocabulario.

Busca el intruso. Categorías semánticas

Cuaderno 1

Cuaderno 2

CONSTRUCCIÓN DE FRASES. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Avanzamos un poco más en la construcción de frases con diferentes materiales de páginas webs.
Se pueden imprimir o trabajar de forma oral, o incluso ir escribiendo en una libreta la estructuración de las distintas frases. Pincha en la imagen para acceder al material.

Trabajamos la comprensión oral mediante los pronombres interrogativos 

Diferentes láminas muy atractivas para trabajar la formación de frases

Construcción de frases a partir de preguntas y respuestas

Completa la frase con el verbo adecuado

FLUIDEZ VERBAL. Ed. Infantil y Ed. Primaria

Os proponemos una actividad para mejorar la denominación, fluidez verbal y lectora.
Se trata de unas tarjetas elaboradas por Jesús Jarque para ir trabajando poco a poco la fluidez y expresión oral. Puedes realizar una ficha cada día que trabajes. No hace falta imprimir.
Pincha en la imagen para acceder al material.

Inteligencia emocional Infantil y 1º ciclo: ¡Esfúmate!

Hoy os presentamos otra actividad para que el alumnado pueda reconocer las diferente emociones. En este caso debe seleccionar la emoción que indique para que se esfume. ¡Espero que os guste!

Enlace para acceder al juego ¡Esfúmate! de Buen Better.

RAZONAMIENTO VERBAL. Ed. Primaria

Buenas Familias, vamos a trabajar el razonamiento verbal lógico mediante el material que os presento a continuación. Pincha en las imágenes para acceder al material.

Cuaderno 1

Completar las frases con la respuesta más lógica realizando analogías

Cuaderno 2

Completar las frases con la respuesta más lógica realizando analogías

Marca la opción correcta 

PRAXIAS INFANTILES. Ed. Infantil y Primer Ciclo de Primaria

Vamos a seguir jugando con las praxias imitando movimientos de lengua, labios y mandíbula con unos personajes muy conocidos y que os van a gustar mucho.
¡¡¡Que os divirtáis!!!

Practica con Peppa Pig

Practica con Los Minions

Practica con Frozen

CONTAMOS HISTORIAS. Ed. Infantil y Primer Ciclo Primaria

Colección de cartas con personajes conocidos para crear historias a modo de juego con los más pequeños.
Mediante esta actividad se favorece el desarrollo lingüístico y la expresión oral además de la creatividad.
Pincha en la imagen para acceder al material.

¿SUENAN IGUAL? Ed. Infantil y Primer Ciclo de Primaria

Fantásticos vídeos de Eugenia Romero, por medio de los que jugaremos a adivinar si suenan igual las palabras. Es un juego realizado especialmente para trabajar con los alumnos y/o hijos la conciencia fonológica y la discriminación auditiva de palabras y así estimular su lenguaje oral.

Primera Parte

Segunda Parte