La adquisición de la lectura es un proceso complejo en el que intervienen no sólo la maduración del alumn@, sino todo un conjunto de procesos y subprocesos previos, que es necesario trabajar y estimular en la etapa infantil. Veamos esa arquitectura de procesos, y cómo estimularlos en la siguiente infografía del ETPOEP-Gr.
CIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA
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